PLE para profesores de Matemáticas.

 PLE para profesores de Matemáticas

En la actualidad tenemos la suerte de tener la información disponible en todas partes y 

gracias a eso, el modo tradicional de aprender que estaba centrado en estar exclusivamente 

en el aula ha ido cambiando. Aquí es donde el Entorno Personal de Aprendizaje 

(PLE, por sus siglas en inglés) entra en juego. El PLE es, en resumen, un ecosistema de 

aprendizaje que se crea uno mismo para uno mismo a diferencia de algunos sistemas de 

gestión del aprendizaje, como Canvas o Moodle, que son gestionados por instituciones.

¿Cuáles son las bases de un PLE?

Un Entorno Personal de  Aprendizaje no es un software específico ni una página web concreta. 

Es una forma de  abordar el aprendizaje utilizando varias herramientas digitales y otros 

recursos. Esquemáticamente se reduce a los tres conceptos básicos siguientes.

1. Agrupamiento de datos: Se utilizan herramientas específicas para extraer la 

   información de varias fuentes y juntarlas en un mismo lugar para poder manejarlas 

   mejor.

2. Colaboración: Usando una Red Global de Aprendizaje (Global Learning Network) se 

   colabora internacionalmente con instituciones educativas u otros profesionales para 

   compartir conocimientos y mejorar prácticas.

3. Personalización: Cada persona adapta a sus necesidades y gustos el entorno.

En el caso de un profesor de matemáticas, es natural pensar que las nuevas tecnologías 

ofrecen una herramienta visual importante para aprender en varias áreas como geometría y 

análisis además de otras ya que cada vez más se trata menos de usar el papel y el bolígrafo. 

Las bases se pueden abordar de la siguiente manera.

1. Agrupamiento de datos: Las páginas web de artículos científicos (SCOPUS)  suelen 

   tener una opción en la que se pueden exportar todos los datos de una búsqueda: título, 

   autores, campo de investigación, el resumen, las palabras clave, etc. Este archivo se 

   descarga en formato CSV fácilmente convertible a archivo de Excel. A partir de aquí 

   se agrupan los artículos de varias fuentes y con nociones básicas de Excel es fácil 

   refinar la búsqueda para conseguir encontrar lo que buscamos.

2. Colaboración: Comunidades como Mah Coaches Virtual PLN que se reúnen cada 

   semana de forma online y Global Math Project (GMP) que es un proyecto internacional 

   con el objetivo de inspirar a profesores de matemáticas de todo el mundo. También 

   es interesante la comunidad de MathemaTIC que impulsa el uso de estas herramientas 

   en el aula. De modo adicional, también se pueden usar redes sociales como X para 

   conectar con otros educadores.

Además, como profesor es interesante la idea de crear un blog que puedan consultar 

los alumnos en cualquier momento para obtener información adicional o curiosidades.

En conclusión, para un profesor en general y uno de matemáticas en particular es indispensable tener un buen Entorno Personal de Aprendizaje dada la necesidad de resolver la tan común ansiedad matemática de los alumnos. Un PLE es el puente perfecto entre el libro estático de toda la vida y la posibilidad de gestión de información que nos ofrecen las herramientas digitales de la actualidad. Contruyendo un buen PLE, el profesor de matemáticas puede encontrar, organizar y compartir conocimientos de forma mucho más eficiente y eso no solo lo hace mejor profesor, también empiezan a ejemplificar la curiosidad académica que tanto se busca en los alumnos.